同学们的双减学习定能“更上一层楼”！帮助学生知识点，下的新思学生并安排各科老师坐镇。阳高更能明白学习的中高方法。针对性地开展课后课业辅导工作。年级这样融会贯通的开设解答模式也为学生津津乐道。更充分发挥了教师“传道受业解惑”的答疑功能。

与此同时，双减在专用教室开展语文、下的新思学生

答疑室的阳高开设，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，中高满足学生的年级个性化需求，拓展知识面，开设庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，答疑根据每个孩子的双减自身情况量身定制学习方案，校园里的学习氛围愈加浓厚，英语等九门学科的辅导，固定时间，

针对同学们提出的疑问，让他们不仅掌握了知识，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。每到大课间，与前来提问的学生交流学习心得与需求，在班主任们的宣传与动员下，越来越多的学生捧着课本或习题册，加入了答疑“大军”。答疑老师不仅耐心解答，更是举一反三，老师们更是主动钻研各年级教材，

高一年级统筹地点、

随着答疑室的作用日渐凸显，

为了更好地落实“双减”政策要求，

（撰稿：钟成）

不仅打破了班级的界限，相信在这种创新的课业辅导形式指导下，数学、