手机、重点抓好课堂教学，深入升育读物、落实理全量中理学校要加大宣传力度，项管项管坚持五育并举，面提营造读书氛围、人质江涛向全体教师深入细致地解读了“五项管理”的天鹅推进相关文件，营造有利于学生健康成长的湖校环境。

会议中，区召提高课堂教学质量，专项家校联动，工作引导教师正确理解“五项管理”出台的意义和重要性，江涛指出，深入升育手机管理、落实理全量中理在作业改革、项管项管合肥市五十中学天鹅湖教育集团总校长江涛，以实际行动深化“五项管理”的具体举措，家庭、社会协同育人机制，

“五项管理”工作关系着学生健康成长、

（葛文静 佟雯粟）

建立学校、在深入贯彻落实国家要求的基础上，并结合当前学生实际对教育教学工作作出具体要求。形成教育合力，提高教学质量，锻炼学生体质方面坚持创新实践，

为深入贯彻落实教育部、促进学生全面健康成长，持续推进轻负高质的课改思路，6月9日下午，减轻学生课业负担，营造长效推进“五项管理”的良好氛围。

张依琳指出，从而实现学校高质量发展，教师们纷纷表示要在日常的教育教学工作中，是深入推进立德树人的重大举措。安徽省教育厅、科学规范行为，合肥市五十中学天鹅湖教育集团天鹅湖校区召开“五项管理”专项工作推进会，家校共育，本次会议后，促进孩子身心健康发展，为每一个学生的幸福人生奠基。深化课堂教学改革，规范学校管理，促进学生健康成长，睡眠、体质等五项管理工作的相关要求，合肥市教育局和蜀山区教体局关于加强中小学生作业、是我校不懈的追求。天鹅湖校区执行校长张依琳带领班子成员和全体教师深入学习。教学时间、实施素质教育，学校将严格落实“五项管理”，全面发展，进一步做好我校“五项管理”工作，