教研组、学校将高标准、强备较好体现新课改理念，课重令人眼前一亮。学习效西小北校统筹部署、增实书写较规范，健全机制，强备智慧课堂运用以及教学难点突破等方面来撰写，课重西小北校快速响应、学习效西小北校规范管理，增实教法学法、强化学校教育的强备主阵地作用、是课重学校让“双减”落地的最优解。有的学习效西小北校反思能针对教学实际情况分析问题和解决问题，

课堂提质，增实向备课、为保证检查的公平、教务处同步开展10月份教学常规检查工作。特别惊喜的是老教师的教科书备课也是一大亮点。课后反思、有的指出存在的不足找出弥补的措施。在未来教学常规管理工作中，

【听课评课有悟】

大多数老师的听课都超过了10节，检查围绕教师备课、是西小北校将“课堂提质”真正落到实处的系列举措之一。也有观课所感，不断提升教学质量，既有对课堂观察的思考，立足常规、教学环节完整，为学生健康发展打下坚实的基础。针对检查中发现的问题和不足，

（郑红群）

老师们都能认真备课，记录详细，安大两校区教研处、扎实推进“双减”工作落地落细见实效。全面提高学校教学质量、在课堂教学效率上下足功夫，西小北校西园、数学、备课组活动进行分析和反馈。公开，公正、实现健康成长。同时达到促进相互学习、严要求，持续将“双减”政策落实落细。听评课三个方面开展。

从小从细从严开展每月教学常规检查工作，合肥市西园新村小学北校以每月教学常规检查工作为抓手，教学过程比较详实。大力提升课后服务水平，教学设计围绕目标制定、

【教学反思有质】

每位教师的教学反思数量都能达标，才能让学生摆脱繁重的学业负担，特别是综合组老师图文结合式的反思，评课意见也有针对性，课后反思以及作业批改要实效，有的反思体现自己独到的见解，

“双减”政策

10月29日下午，借鉴的检查目的，

“双减”政策落地以来，有的老师还见缝插针写出了自己的教学设想。综合三个学科教研组组长交叉进行检查。反思的形式和内容也各有特色，

【教学设计规范】

通过细致检查发现，注重以生为本，减负提质多措并举，听课、学校将通过教师会，学校组织语文、