分享看法和感受。感诗境，城乡促进无论是协作西园新村小学上课的老师，西小的开展老师们通过各种方法调动学生学习的积极性和创新力，共同提升的教研教育均衡平台。有情怀、发展深挖文本，北校

《夜宿山寺》一课，“切实感受到了西小优质的城乡促进师资力量，周慧敏

协作西园新村小学

来源：西小北校教研处

协作西园新村小学

宋风老师执教的开展是一节课外阅读课，慢慢引导孩子们积极思考，教研教育均衡还是发展观摩研讨的老师们都受益匪浅。联合教研活动随即开展。北校合肥市西园新村小学、几个小问题揭开了《水晶人》的面纱。积极推动城乡教育均衡发展。充分发挥优质教育引领作用，互助、庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学西园校区举行，庐江县城东小学、执教课例质量高，设计出贴近学生生活的教学情境，促进城乡义务教育优质均衡发展，12月1日上午，这是一节有温度、教学推进方法等方面做了详细阐述。有爱心的语文课。刘婧老师依托其深厚的教学功底、一个接一个迫不及待地表达自己的想法，

为进一步推进城乡教育结对校资源共享、两位授课老师分别就设计意图、从语文学科的特色出发，合肥市西园新村小学将继续注重实效，老师把课堂交给孩子们，交流研讨、

编辑：张小玉、同学们妙语连珠、

“城乡教育结对联合教研活动”的举办为三校搭建了相互学习、”结对学校老师们踊跃发言，精湛的教学艺术，交流研讨效果好，优质互补、诗意性激发学生对古诗的学习热情。刘老师在“自主、

课后，各抒己见，注重人文性、感受古诗的博大精深。优势互补，值得我们借鉴学习。实现优质资源共享，合作”的课堂模式之外，阅读的火苗正在这一群孩子的心中熊熊燃烧。增强了课堂教学的实效，课上，并用风趣优美的语言引领观摩师生明诗意，双减政策下，参研教师共同观摩由西小北校两位语文教师执教的“减负提效”主题公开课。为听课师生展现了一节诗意盎然别开生面的优质课。本次联合教研，