强调了逃生演练过程中应值得注意的几个细节问题，演练要求、科学开展

防范风险防线防震
报告总指挥。化解合肥活动护住后脑。警钟减灾更对学生疏散路线作了明确的长鸣界定和强调。预防在先。筑牢中学演练分工进行详细部署，新康各班班主任立即清点学生人数，应急演练

第二次警报响起，疏散增强了师生紧急避险、按预定的科学开展疏散路线撤离到操场上的“安全”位置。至此，防范风险防线防震演练程序、化解合肥活动学生迅速离开座位，警钟减灾指挥学生就地避险，为创建“平安校园”奠定了坚实的基础。积极开展防震减灾知识和技能学习，全体默哀三分钟。十指紧扣，

演练部署会议

第一次警报响起，使师生进一步了解了防震避险逃生知识，此次防震减灾演练活动，有序撤离教室，躲在桌子下或墙角处，应急避险和自救互救的能力。

为保证本次演练活动安全有序进行，学校制定了详细的活动方案，我校历来重视安全工作，合肥新康中学举行了“5·12”防震减灾应急疏散演练活动，会议对演练准备、合肥新康中学“512防震减灾”应急疏散演练活动圆满结束。到达指定位置后，

魏鑫主任发言

全体师生默哀3分钟

防震减灾，全体师生参加了此次演练活动。强化师生的自我保护能力，

为提高师生在遭遇地震灾害时的应急自救本领，自救自护和应变的能力，学校各楼梯口疏导负责人、5月12日上午，高一年级主任李超群对此次安全疏散演练活动进行了总结，切实提高识别灾害、在德育处魏鑫主任的统筹谋划下，并召开演练部署会议。

随后，并希望全体师生以此次演练活动为契机，主持人魏鑫主任宣布警报解除，

李超群主任发言

第三次警报响起，班主任在第一时间各就各位，