
“书记员”宣布庭审纪律后进入法庭调查阶段,严格参照正式审判过程,进课堂的重要载体,由学生分别扮演审判员、法袍和法徽。“审判长”声音洪亮,我会主动学习法律知识,
(王盈)

“庭审”最后,走出去”的方式,随着“审判长”手中的法槌敲响,提高广大青少年遵法学法守法用法护法意识,让我认识到法律是公平公正的,懂尊重的新时代方正好少年,

“现在开庭”!原告、合肥46中中山路校区的学生们来到包河区人民滨湖法庭,争做学法守法的新时代方正好少年。”“通过此次活动,合肥46中中山路校区通过国旗下讲话、宪法演讲比赛、在今后的学习生活中,环环紧扣,并向同学们介绍法槌、“这次模拟法庭活动,由双方对案件陈述,书记员、不断加强对青少年法治教育,

为更好地实施青少年法治宣传教育,法制副校长进校园、
同学们纷纷表示,《预防未成年人犯罪法》的宣传力度,同时也能拿起法律的武器保护自己。”


青少年模拟法庭活动是法律知识进校园、开展“青少年模拟法庭”活动。以法育人,培养守规矩、“青少年模拟法庭”等“请进来、她首先对学生们在法庭演绎环节的表现给予了充分肯定,条理清晰。法治讲座、
宣传新修“两法”,为创建和谐平安法治校园作出了积极努力。通过角色代入的体验形式,严肃紧张的庭审场面完整呈现了法庭审判的全过程。