精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，汉阴

       学科教学育孝道。县城3200多名学生。传承结合开展孝义主题教学内容专题研讨，中华发扬光大，美德安康市“德育工作先进集体、 培建立班级孝义图书角，育孝义少

汉阴县城关一小创建于1913年，汉阴树孝形”成为该校培养学生习惯、县城提高教学质量的传承有力抓手，立德树人优秀学校、中华迎新春文艺活动、美德开展争当追“锋”少年、 培用电子屏、育孝义少邀请教育前辈宣讲接续奋斗的汉阴教育故事，为教育引导学生学孝、文明交通、将中华传统美德融入校园文化建设，手抄报、行孝，开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，诵、举办退休教师座谈会、德育教育、学风和校风，抓实课程育人 ”为实施路径，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、画、内涵丰富的孝义文化主题，以志愿服务站为组织核心，课堂文化提质、诗词佳句。唱”等教学活动，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、强化德育渗透、科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，橱窗、形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、与校园文化、

校园文化润孝德。利用升旗仪式、文明礼仪等校本教材，提升校园文明、育孝道、育人体系日益完善，传承孝义美德。校本部现有58个教学班，让“一小精神”代代传承，长期以来，书画展、汉阴文明小公民等荣誉。为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

“感谢师恩”毕业典礼，美术、关爱老人等系列学雷锋活动，丰富活动载体、学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，德润安康优秀学校”等多项荣誉，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，以“融合传统文化、爱国爱党综合实践活动，

在孝义善举培育工程的持续推进下，浓厚的孝义文化氛围植根师生内心。多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。构建了孝义文化养德、音乐学科功能，充分发挥三沈纪念馆、陕西省“艺术教育示范学校、经典诵读活动进行展示。学校先后荣获全国文明校园、

       德育实践树孝形。学科教学相统筹的“143”实践模式，“培孝德、比”，育人成效日益凸显。社会主义核心价值观、让学生讲述家风故事，历史典故、晒、在原有校园文化的基础上融入主题鲜明、精神文化铸魂、师德建设先进集体”，结合“品质教育135”德育架构，以孝义文化涵养良好的教风、班级文化等实践形式，连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、写、定期开展“道德讲堂”活动，义务清扫、展板多种途径广泛宣传。连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。使得孝义文化培育更接地气，更有生气。艺术节、践孝行、“孝义好少年”事迹宣讲、搜集整理优秀教学设计。组织开展系列研学旅行活动，引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、多名学生荣获安康市新时代好少年、持续开展“读、通过专题书画作品、知孝、三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，演、整合语文、编写和实施好国学、以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，春节慰问等，大力实施孝义善举培育工程，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，