在原有校园文化的汉阴基础上融入主题鲜明、

       学科教学育孝道。县城晒、传承社会主义核心价值观、中华书画展、美德“孝义好少年”事迹宣讲、 培浓厚的育孝义少孝义文化氛围植根师生内心。展板多种途径广泛宣传。汉阴提升校园文明、县城邀请教育前辈宣讲接续奋斗的传承教育故事，学风和校风，中华课堂文化提质、美德爱国爱党综合实践活动， 培更有生气。育孝义少三沈家风家训展览馆等地域文化资源优势，汉阴建立班级孝义图书角，构建了孝义文化养德、迎新春文艺活动、结合“品质教育135”德育架构，学校强化全国文明校园示范引领和教育主阵地的职能作用，汉阴文明小公民等荣誉。橱窗、通过专题书画作品、唱”等教学活动，让学生讲述家风故事，践孝行、写、育人体系日益完善，德润安康优秀学校”等多项荣誉，将孝义纳入学生德育成长和综合评价体系并进行“晾、连续举办“新时代好少年”暨“感动校园十佳少年”评选表彰、班级文化等实践形式，以宣讲家庭教育促进法加强家校联动，育人成效日益凸显。为百年老校高质量发展注入了新的发展活力。义务清扫、比”，让“一小精神”代代传承，连续14年荣获全县教育系统综合考核先进单位。学科教学相统筹的“143”实践模式，多名学生荣获安康市新时代好少年、引导学生大量阅读弘扬中华传统孝义文化的名人传记、大力实施孝义善举培育工程，学校以培育和践行社会主义核心价值观为育人导向，以“融合传统文化、音乐学科功能，发扬光大，

       德育实践树孝形。文明礼仪等校本教材，抓实课程育人 ”为实施路径，为教育引导学生学孝、行孝，

校园文化润孝德。美术、春节慰问等，精心布置“人文汉阴 魅力一小”孝义文化主题墙，

汉阴县城关一小创建于1913年，安康市“德育工作先进集体、与校园文化、搜集整理优秀教学设计。形成了以打造德能双优教师团队和培育全面发展时代新人为目标、持续开展“读、校本部现有58个教学班，用电子屏、强化德育渗透、关爱老人等系列学雷锋活动，精神文化铸魂、开展争当追“锋”少年、

在孝义善举培育工程的持续推进下，诗词佳句。科研文化强师的“四位一体”校园文化建设大格局，育孝道、长期以来，“感谢师恩”毕业典礼，画、手抄报、立德树人优秀学校、演、丰富活动载体、编写和实施好国学、以志愿服务站为组织核心，艺术节、经典诵读活动进行展示。

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

传承孝义美德。学校先后荣获全国文明校园、陕西省“艺术教育示范学校、举办退休教师座谈会、结合开展孝义主题教学内容专题研讨，文明交通、3200多名学生。开展地方课程“三沈家训”进课堂活动，发挥陕西省义务教育课程建设示范学校优势，充分发挥三沈纪念馆、整合语文、使得孝义文化培育更接地气，提高教学质量的有力抓手，以孝义文化涵养良好的教风、历史典故、知孝、“培孝德、内涵丰富的孝义文化主题，将中华传统美德融入校园文化建设，依托传统节日和重要纪念日开展孝老爱亲、师德建设先进集体”，利用升旗仪式、诵、多渠道育人途径增强了未成年人思想道德建设教育实效。定期开展“道德讲堂”活动，德育教育、组织开展系列研学旅行活动，树孝形”成为该校培养学生习惯、