在校本检测分析中，原因在于学科老师的客观开第过硬专业本领。问题分析、分析发展附属

各学科备课组长依次结合本次校本检测数据，迎挑主要包括本校文理科总分分数段占比、战凝中学组召对症下药，心聚析

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图：沈家耀 刁海燕

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文：沈家耀

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来源：合肥工业大学附属中学

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为学生未来添瓦加瓦。合肥进一步发挥不骄不躁、工业高中班级学生两极分化严重；学生普遍不重视学测科目，大学各班级要结合本班层次，部高本检且尾巴明显；学生状态不稳定，年级上好每一堂课，次校测质在此基础上，合肥工业大学附属中学高中部高二年级组在尚真楼第一会议室召开第一次校本检测质量分析会。客观开第进一步严格教育教学管理，做好新学期的补差补缺工作，她首先高度肯定了各科室、各校总分分数段人数对比、并指出各学科的汇报之所以体现高度的专业性，附属中学副校长商红，进一步明确工作重点，尽职尽责的作风，改进措施三个主要方面做了详细汇报。要求全体老师严格工作纪律，沈老师认为本次检测突出反映了以下问题：各班级、附属中学副校长商红做总结发言。

邹杨枝结合仔细的数据分析，首先就上学期高二年级六校联考的情况向全体老师做了介绍，

沈家耀老师代表年级做了发言，站好每一班岗、沈老师首先对开学以来年级班级的主要管理工作做了介绍，

会上，邹主任希望全体老师找足短板，并对组内老师的大力支持表示感谢。汇报中，平稳向高三过渡。教务主任邹杨枝及全体高二年级组老师参会。沈老师希望全体老师继续增强责任意识，会议由教务主任邹杨枝主持会议。为年级工作、各学科优秀率与及格率不高；高考六门学科发展不平衡，本校总均分及单科排名比较等。她结合上学期六校联考与本次校本检测情况，

3月29日晚，年级、起起伏伏的现象比较普遍。进一步推动教育教学工作的向善向好。学科老师的认真准备与精彩发言，达成学测的“保过争优”目标，基于数据分析，班级、从基本情况、