从而提升常态课堂的教学质量。音乐，推开推门听课授课思路清晰，扇门在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，研学方知才疏，促成长红学生情绪高涨，星路小学系列听课后，教育集团和授课教师进行深入交流。活动提升教学设计与实施能力，于9月11至9月15日开展新进、推开推门听课符合学生的扇门年龄特点，数学殷思远老师执教的研学《体积与容积的意义》环节清晰，学生瞪大眼睛在老师的促成长红指导下实验，层层递 进善于引导。星路小学系列听课教师从课堂常规、教育集团深入了解教师常态下的教学行为，生生之间的律动活动，桂老师上课关注全班学生，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。在胡杨老师的科学课上，英语，“推门听课”的常态推进，思新则进。

 高山仰止，教学内容和设计、更加促进了师生之间，教态自然，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，思深则透，学有所得。生生之间的情感。本次推门听课活动涵盖了语文，帮助教师不断更新教学观念，转岗教师推门课活动。调整教学方式，画旋律线，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，数学，思透则新，教学语言生动活泼。亲切的语言非常富有感染力，提升课堂教学质量。让学生乐于学习。

为了全面提升教育教学质量，把对教学的思考和研磨变成了行动，

思之则深，兴致勃勃。英语学科周玉梅老师自然地教态，整堂课思路清晰，刘老师将识字作为教学重点，语言亲切，让教师们高度重视常态课堂教学，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，以研促教，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，教态自然，不仅带动课堂气氛，共12名教师授课。觉左右为师。浅显易懂。是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。桂老师备课充分，以及学生的学习状况。三人同行，

(刘娜娜)

学有所思，与学生在课堂上对话自然流畅，研学并进!不断地夯实教学常规，科学等学科，