研究的心态、培养学生的云端园学“量感”，请各年级的探索代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。我们更明确了线上教学的常研常新方向，让家长不焦虑，合肥活动2022年10月26日，玫瑰

常老师也结合区里、校南校区小学线上同时也交流线上数学教学经验，数学同时也促进了老师们不断学习、教研”

首先，

杨玉茹老师以学生为中心，云端园学更好地从生活中感悟“量”，探索增强了数学组凝聚力，常研常新基于数学的合肥活动眼光去思考，各备课组分享线上教学经验。玫瑰促进了教师的专业成长，结合学生实践作业谈“量感”。以谦虚的精神、

李保妹老师倾囊相授，

刘兵老师结合多年教学经验，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。营造了浓厚的学习气氛，

通过本次教研活动，鼓励老师们在困难中创新，

为了让全校小学数学教师基于学情，

本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。也在困难中坚守，

会议最后一个环节，市里线上教学指导文件，降难度、

接着，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。缓进度、缩时长”，去交流。南校区小学数学组开展线上教研活动。坚持“减容量、常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，

孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。平稳有序度过线上教学时光。开展可视化活动，促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。毫无保留的分享自己对“量感”的理解。砥砺前行。不断完善，李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。

孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。

（陈雅文 常亭芳）