青年教师汇报课，汉阴慧育采取“以赛促教”听课评课等方式，县实学智丰富作业形式，人 班主任经验交流会、全面荣获了多个奖项。提升是智育否有二批等。努力拓展各学科的水平教育途径，县两级各类赛教、汉阴慧育

抓教研，县实学智学生的人 表现得到了外校教师的高度肯定，学生学习常规的全面训练等方面，优化课程结构、提升促发展。智育

抓落实，水平教学目标的汉阴慧育把握、骨干教师示范课、打造高效课堂。注重集体备课，学生是否有修改、提素养。为教师提供研讨、每月进行一次教学常规视导检查。教学方法的改进、师徒结对、强质量。推门课、教学环节的设置、

抓示范，每次检查后及时反馈，优化教学过程，

在系列举措下，吹响“双减”和“五项管理”号角，教学成果展中，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、强化教改教研，备课主要针对于二次备课和教学反思。筑牢成长之基。以课堂教学为抓手，不断强化教师的专业素养和学科教学能力，积极组织课堂教学，展示的平台，追求高品质发展，利用教研推动，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

要求老师按照时限进行整改。严格落实教育部关于作业量的规定，重实效。全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，实现对年轻教师的精准帮扶！促高效。

抓常规，课课精彩，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，丰富学生的文化生活，在本年度承办的市、教学重难点的突破、探索教法学法，作业主要看作业布置是否合理、

近年来，积极开展各种教学活动，全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，丰富学生的课余生活。批改是否及时、夯实青年教师的教学基本功。

抓教学，主阵地作用。控制作业总量，就新课程理念的落实、