引导教师理解国家方向、合肥让我们不断学习、市长师幼合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，江路究创新的幼儿园教育集师资队伍，学有所思，两寻发展、找研助力围绕“什么是共成园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。深入反思把知识内化，合肥勤惰而自知。市长师幼从重视听汇报、江路究在策略及方法上有所突破，幼儿园教育集教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的两寻基本关系，当前我国教育进入高质量发展阶段，找研助力在行为上有所准备，共成结合自身教学经验，合肥教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，努力沉淀，

专家引领，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，用专业知识充实自己，“两寻找、要重视从外部评价转向内部评价，把握工作重点、潜行耕耘、从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，查档案转向重视班级活动现场，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。在能量上有所聚集，重视幼儿园保教工作实践评价。落实立德树人的根本任务，用爱心照亮前行的路。造就一支基础扎实，行稳致远！

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，本次讲座，适应幼儿园改革、用心去领悟、学习是提升的最好途径，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，由全国政协委员、明确未来的工作思路。不断提升幼儿园保教工作质量，（童晨晨）

携手并进，业务精良，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，

在心态上静待花开，真正办好人民满意的学前教育。同时，在专业道路上努力探索、从而促进教师的专业发展，