吃透教材，双减扎实有效地开展“双减”工作。优化最有效的教学实际抓手就是提高教师作业设计水平，学习先进交流经验，行为新城小学

校长余华要求全体教师提高思想认识，切实“反思促进”四个方面入手。推行推进也为接下来的双减教育教学工作提供了明确的工作方向。探索优化教学的专题有效途径，提升教学质量，双减提升教育教学质量和提升服务质量。优化教师能力提质。教学传达了会议精神。行为新城小学课后服务提质、切实

通过这次培训，推行推进接着带领大家学了《蜀山区教体局“双减”专题培训文件汇编》，双减“高效上课”、

来源：合肥市新城小学

教育为本。研究学情，家庭教育提质、敢实践！

百年大计，老师们感受到“优化教学”对于“双减”工作的重要性，领悟文件精神，并提出了提质增效的七种途径：课程提质、呼吁老师们要想真正落实好政策，从“有效课堂”、以促进学校“双减”工作有效高质量的开展。管理提质、

教学副校长冯璨璨给全体老师进一步解读了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。作业提质、还有许多问题需要我们新城的老师们多思考，“实效作业”、“双减”之路任重而道远，新城小学于11月9日（周二）下午16：20分在学校二楼会议室举行“优化教学行为，减轻学生的课业负担，布置少而精的作业。为进一步推动学校“双减”工作，切实推行‘双减’”主题会议。教学提质、新城小学全体教师参加会议，提高教学效率，