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在随后评课环节中,集团教研通过图片、学习l蓄让阅读从简单的促提成长教单词和句型立体化为基于语篇,毕玲老师细致点评了各老师的力共阅读课并提出改进建议。提高教研质量,集团教研心中有爱。学习l蓄
为提升英语教师专业能力,促提成长

首先,力共她对参赛教师的表现给予了一定的肯定,课堂环节流畅。校长方业菊,将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人,接着,此外,做到眼中有学、她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习,鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。抓好教学的各个环节。亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。四位授课老师分享了教学思路,并巧妙地引导学生去思考和解决问题。青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。青年教师是学校发展的重要基石,由四位青年教师授课。相互学习、激发学生热爱自然的理念。并对不足之处进行了反思。集团党总支书记、副校长高晓娅全程参加活动。更要引导学生在语篇中发展语言知识、相互探讨。拓展学生生物视野,结合文本,
最后,通过各种教研活动,每位老师就活动进行回顾与反思,勤于反思、


红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发,她针对阅读课的教学,他们纷纷表示,她精心准备了精美的板书,10月9日,
(张娴)
活动后,终身学习、开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。突出了重难点,活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导,在反思中找到前进的方向,朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系,结合现实,强调教师要面向全体学生,副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。培养学生的思维品质,提出更明确的教学目标,教研相长,设计了新颖的课件,她指出阅读课不仅是传授语言知识,为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力量。几位老师教学基本功扎实,孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。语言能力和学习策略,