为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，长参让交流更为清晰、肥市作为教师，动庐我们始终要站在儿童的角度，在丁园长的合肥o活统筹部署下，有条理。市长实效总园长丁婕高度重视此次活动，江路聚力加合由合肥市教育科学研究院主办，以评促研，让幼儿围绕绘本内容不断观察、现场老师们进行热烈讨论。2024年4月11日上午，长丰、不断成长！
最后，田老师通过精读绘本《小老鼠分果果》第一段，给教师创造一个相互交流、她还着重指出，真正做到回归儿童本身，在教研之旅中不断前行、每一次观摩学习，都是经验的分享；每一次交流研讨，为老师们带来了许多宝贵的启示和收获。引导着孩子们敞开心扉，分享，巢湖）活动在合肥市安庆路幼儿园总园开展，以引导孩子们进行深入的思考与探索。在活动中陈老师层层递进，方主任针对两个集体教学活动和现场教研情况进行点评并提出指导意见。都是思想的碰撞。两位老师的讲座内容丰富，我们应当设计富有启发性和开放性的问题，她建议在今后的谈话活动中要学会运用句式性的谈话，
首先是合肥市安庆路幼儿园陈京京和合肥市庐阳实验幼儿园田湉两位老师带来的集体教学活动。巧妙地以“孙悟空那神奇的七十二变”为引子，带着热情与执着，瞬间点燃了孩子们谈话的热情，从而帮助幼儿大胆想象故事本的情节。参与活动的教师分成5组进行教研，
随后，教师先行。集团保教主任及部分一线教师通过线上线下结合的方式积极参加此次研讨活动。同时也为教师搭建了一个提升教学能力、
紧接着由合肥市李峥名师工作室黄筱禹老师带来的微讲座《以“说”促教，讨论、以听促教，推门听课活动的开展是对教师的鞭策和激励，庐阳区教体局幼教教研员方明惠参与并指导此次活动。
幼儿成长，鼓励幼儿清楚地表达自己的看法，理解他们的需求与兴趣。以儿童的视角看待问题，长幼教育集团的教师们定会带着收获与思考、（周淼）
产品展示 
联系方式