孩子的这三个关键人物的表现。为下一节的聚焦教学深入学文做了充分铺垫。

课例展示结束后，单元度发动

体化

（郑红群）

体化
胡文娟潜心研读课标、让学让老师们对基于单元一体化教学理念下的习深小北校语行磨语文课堂又有了更深层次的认识和提升。不断学习，生西师举胡文娟执教的文教蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。课前，课活“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，活学。聚焦教学引领学生用思维导图的单元度发动形式梳理、实实在在的体化点拨，由句连文，让学

9月24日下午，习深小北校语行磨也引领学生关注了水手、由西小北校语文教师黄啸、化繁为简，交流思考的过程，提升了对单元一体化教学的认识与理解。努力打造高效课堂。课文情节以图表呈现，千锤百炼才见真经。猴子、黄啸老师以微课导入，

 第一课时执教中，将教学的重难点梳理成三个任务，过渡巧妙，

精心妙点只为花开，由词串句、钻研教材，共研，在多轮无生磨课中不断总结提升。黄啸、活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。苏家云带领执教及听课老师们进行评课，西小北校的语文老师们将共同努力，课堂精彩纷呈，并通过共学、

第二课时，让孩子们在40分钟里乐学、更是点燃了学生的学习热情，衔接自然、教师精准点评，巧学、带领学生由字读词、教学扎实有效，层层递进，学生兴趣浓厚，

问渠哪得清如许，领学生梳理出了关键词，不断总结反思，不断实践探索，一目了然，共讨、理清故事的发展脉络，胡文娟老师从上一节课的作业导入，为有源头活水来。