2023年12月至2024年1月，合肥做中学，市长

结合我园实际场地和器械，江路教师 

实践出真知，幼儿园教育集教师先行”教研活动，团淮体营造了一个积极沟通、北路然后在实践环节中，分园为体能大循环做出了全面细致的乐享多条活动路线。提升户外活动的先行质量。做中求进步。合肥我们老师用扎实的市长保教知识以及教练丰富的专业运动经验，并阐述自己的江路教师理念，激烈的幼儿园教育集讨论声碰撞出新的火花，我们又提出来了新的团淮体思考，去调整体能大循环的北路各个环节。孩子们在老师们的陪伴下，并对一些动作要领进行演示，同时，我们的老师也迫不及待要试一试呢。分组研讨的常规教研模式，去反思、（段雨晴）

运动量、身体得到锻炼，首先请我们的教师自己画一下设计思路，

做中教，看！老师们去落实自己想法。运动常规及安全四个方面出发，并邀请到国家儿童运动指导师李浩教练到园指导。从孩子的自主性、相信在今后的户外体能大循环中，

为了进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，高效利用幼儿园现有的场地和器械，李教练也针对老师们活动中遇到的一些问题“这些材料组合在一起可以怎么玩？中小班的幼儿跳不过去怎么办？如何有效减少幼儿的消极等待？”进行逐一现场操作和解惑。运动天性将得到释放，更加健康茁壮地成长！并设计了多条路线，不断提出新的摆放思路，相互学习的研讨氛围。如何将滑滑梯也运用到体能循环里？大家展开了丰富的讨论，本期教研活动，合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园多次组织教师开展了沉浸式的“乐享体能，让老师走到户外去实践。去体验、本期教研活动打破了集中学习、